ORTOGRAMELE

 platforma e-learning 

într - o  //într – un                 

dintr-o //dintr-un    

printr-o //printr-un,

sa // s-a                                 

·        sa se scrie intr-un cuvant,cand poate fi inlocuit de lui sau ei

·        s-a se scrie cu cratima,cand urmeaza o actiune exprimata printr-un cuvant ce se poate lua impreuna cu a (de la s-a)

sau //s-au

·        sau se scrie intr-un cuvant,cand poate fi inlocuit de ori

·        s-au se scrie cu cratima,cand urmeaza o actiune exprimata printr-un cuvant ce se poate lua impreuna cu au (de la s-au)

ia //iau

·        ia,iau se scriu intr-un cuvant,cand pot fi inlocuite cu a lua,a cumpara,a apuca

i-a //i-au

·        i-a,i-au se scriu cu cratima,când urmeza o actiune exprimata printr-un cuvant ce se poate lua impreuna cu a (de la i-a si de la i-au)

    

nea //ne-a

·        nea se scrie intr-un cuvant,cand poate fi inlocuit cu unul dintre cuvintele nea zapada,omat sau cand prescurtam cuvantul nenea

·        ne-a se scrie cu cratima cand,nu se poate inlocui cu zapada,omat

neam //ne-am

·        neam se scrie intr-un cuvant cand are inteles de ruda,popor

·        ne-am se scrie cu cratima,cand nu are intelesul de ruda,popor

la //l-a

·        la se scrie fara cratima cand este un cuvant de sine statator,realizeaza legatura intre cuvinte sau denumeste o nota muzicala

·        l-a se scrie cu cratima,cand urmeaza o actiune exprimata printr-un cuvant ce se poate lua impreuna cu a (de la l-a)

CIFRELE ŞI NUMERELE ROMANE
                                                                                                            platforma e-learning

De la 1 la 100:

I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X,

XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI, XVII, XVIII, XIX, XX, 

XXI, XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX, 

XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV, XXXV, XXXVI, XXXVII, XXXVIII, XXXIX, XL, 

XLI, XLII, XLIII, XLIV, XLV, XLVI, XLVII, XLVIII, XLIX, L, 

LI, LII, LIII, LIV, LV, LVI, LVII, LVIII, LIX, LX, 

LXI, LXII, LXIII, LXIV, LXV, LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX, LXX, 

LXXI, LXXII, LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI, LXXVII, LXXVIII, LXXIX, LXXX, 

LXXXI, LXXXII, LXXXIII, LXXXIV, LXXXV, LXXXVI, LXXXVII, LXXXVIII, LXXXIX, XC, 

XCI, XCII, XCIII, XCIV, XCV, XCVI, XCVII, XCVIII, XCIX, C;

                   Parti de vorbire

             Parti de propozitie                                platforma e-learning

Aplicatii

1.Subliniaza verbele:

“Iar prin cranguri s-aud semne:

Ghionoaia taie lemne,

Gaita intr-o garneata

Se proclama cantareata;

Iar din mreaja somnului

Ies gandacii Domnului

                      Ro-sii!”

                    (Duiliu Zamfirescu-“Barza”)

2.Schimba verbele la persoana a doua, numarul singular:

scriu                             desenez

canta                           mananca

vorbeste                      gandeste

invat                            vine

desenez                         citesc

canta                           adun

      

3.Precizeaza timpul verbelor:

citesc  ;  citesti  ;  cititi

am citit ;   citeste  ;  citim

citeam  ;  cities  ;  citiserati

vei citi  ;  citeai  ;  am citit

4.Scrie cinci verbe la timpul trecut, persoana a doua, numarul singular!

5.Trece urmatoarele verbe la timpul viitor : 

merg; stiu; spun; am; iau; vad; stii; mergi; spui; ai; iei; vezi!

6.Subliniaza subiectele si predicatele:

Frunzele copacilor cad la pamant.

Scolarii se indreapta spre scoli.

Cuiburile pasarilor se vad in nuc.

7.Alcatuieste trei propozitii in care subiectul sa fie exprimat prin: substantiv; pronume; numeral.

8.Alcatuieste o propozitie simpla in care subiectul sa fie exprimat prin pronume personal, persoana a treia, numarul singular, genul feminin.

9.Scrie propozitii dupa schemele:

S  P              P  S                S  A  P  A

--------       -------------

s   v            v    p+s

10.Precizeaza felul propozitiilor:

Lizuca si Patrocle au plecat la bunici.

S-au apropiat de o rachita.

Colt-Alb nu pleca.

Cainele se repezi la gatul calului.

Catelul latra.

11.Gaseste subiecte potrivite:

................. merg in excursie.

.................. conduce autocarul.

Adie................ de primavara.

Se vad ............... cu peretii varuiti.

12.Subliniaza pronumele personale:

“-Eu sunt, Marite Imparate.

 Imparatul arunca tinta ochii la el.

-Eu sunt cel ce ti-a facut gradina cea frumoasa.

Imparatului parca nu-i venea sa creada spusele lui.

-Eu sunt, mai spuse el, cel care te-a scapat de razboi de mana nelegiuitilor ce doreau sa te rapuie!”

                                 (Petre Ispirescu)

13.Subliniati numeralele:

“Plecat-am noua din Vaslui

  Si cu sergentul zece

  Si nu-i era, zau, nimanui,

  In piept inima rece.”

                   ( V. Alecsandri)

14.Scrie trei numerale compuse, trei numerale care sa arate ordinea si doua care sa fie simple si sa arate numarul!

15.Alcatuieste doua propozitii  simple in care subiectul sa fie exprimat prin numerale care sa arate ordinea si numarul!

16.Analizeaza substantivele din urmatorul text si recunoaste autorul:

“Apropiindu-se de lumina licuriciului, cunoscu ca se afla langa o scorbura de rachita batrana.Pletele lungi ale ramurilor cadeau catra ea si se clatinau alene...”

17.Alcatuieste propozitii in care cuvintele urmatoare sa aiba diferite valori morfologice: noua; car; noi.

18.Alcatuieste enunturi in care sa folosesti pronume personale de politete(trei propozitii: enuntiativa, exclamativa, interogativa)!